Capaian Kinerja 2025
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
1. Peningkatan Kualitas Pendidikan Usia Dini dan Pendidikan Dasar 9 (sembilan) Tahun
Indikator:
1. Rata-Rata lama Sekolah
| Periode | Target | Realisasi | Capaian (%) | Analisis Penyebab Keberhasilan |
|---|---|---|---|---|
| Tahunan | 11,64 | |||
| TW I | ||||
| TW II | ||||
| TW III | ||||
| TW IV |
2. Harapan Lama Sekolah
| Periode | Target | Realisasi | Capaian (%) | Analisis Penyebab Keberhasilan |
|---|---|---|---|---|
| Tahunan | 16,58 | |||
| TW I | ||||
| TW II | ||||
| TW III | ||||
| TW IV |
2. Peningkatan Penguatan Lembaga dan Pranata Budaya Dalam Implementasi Nilai-nilai Budaya
Indikator:
1. Persentase Objek Pemajuan Kebudayaan Yang di Kelola
| Periode | Target | Realisasi | Capaian (%) | Analisis Penyebab Keberhasilan |
|---|---|---|---|---|
| Tahunan | 27 | |||
| TW I | ||||
| TW II | ||||
| TW III | ||||
| TW IV |
3. Peningkatan Akuntabilitas Kinerja Organisasi Perangkat Daerah
Indikator:
1. Nilai Sakip OPD
| Periode | Target | Realisasi | Capaian (%) | Analisis Penyebab Keberhasilan |
|---|---|---|---|---|
| Tahunan | A | |||
| TW I | A | |||
| TW II | A | |||
| TW III | ||||
| TW IV |